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孩子对老师产生恐惧怎么办

首页 > 问题库 > 教育知识 | 时间:2022-07-20 00:13:31 | 类别:教育知识 | 查看:

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沥青宝贝

07-20 00:13:31

如果孩子们特别害怕老师。代表孩子的心理受到了伤害,孩子没有信心,不敢做自己,更多的是做一个好孩子,以免受到伤害。好孩子的伤害是最严重的,孩子总是关注老师的情绪,害怕惩罚。这样,孩子就有了恐惧,失去了真正的自我。

如果孩子师怎么办:

1、与孩子聊天,鼓励她表达恐惧;每天放学后和孩子聊天是与学龄儿童相处的重要组成部分。一方面,它可以增进相互理解,连接亲子关系;另一方面,它还可以基本掌握孩子在学校的情况,从而更好地帮助孩子处理各种心理问题。

2.倾听孩子的恐惧,没有评论和干涉;当孩子说我在学校很害怕时,你是怎么回应的?最糟糕的答案是:你害怕什么?!否定孩子的情绪会切断他们表达的渠道,让他们觉得自己的情绪不应该或不重要。这些会影响他们的自我判断和评价。

3.带孩子们玩模拟学校的角色扮演游戏。许多孩子放学后会玩老师和同学的游戏,或者在学校里画故事,这是一种很好的自我情绪管理方式。孩子们通过重现场景和重复语言来消化他们在学校积累的情绪和社会困惑。

有些孩子会表现得非常夸张,比如突然大喊大叫或哭泣,颤抖,此时不要干涉,不是孩子有精神问题,而是她自我治愈的过程;当这些夸张的表现出来时,他们复力量和勇气。

4、拥抱更多的孩子,给她身体接触;无论是精神分析还是生物心理多巴胺,都表明身体接触对儿童的重要性,温和的身体语言可以安抚情绪,减轻压力,是安全的重要来源;坚定的身体语言可以给孩子信任和力量,帮助他们重建外部勇气。

5.多陪陪孩子,读一些关于恐惧和勇气的书;阅读也是缓解压力的有效途径。尤其是亲子阅读,边读边分享,交流新知识,对孩子的成长很有帮助。关于恐惧和勇气的书籍可以提高孩子对情绪的认知,从而帮助他们审视和改变言行。

6、与教师沟通,增加相互了解;我们知道我们目前的教育形式,教师每天面对大量的孩子,真正了解孩子,有针对性的教育难以实现,也不现实。因此,作为家长,我们必须与老师保持沟通,帮助老师了解他们的孩子。或者老话:理解的前提是理解。

7.与孩子们谈论老师的表现,引导她思考对方的行为和行为背后的动机;提高对复杂行为的认识。

8.让孩子们有时间自由锻炼,这有助于缓解压力。在学龄期,许多孩子的生活往往是两点一线,无论是学校还是家庭。缺乏自由活动的时间和空间。这不仅会导致身体退化的负面结果,而且不利于儿童的心理健康。特别是,这里的自由运动不是培训班的技能训练,而是儿童可以自由控制的积极运动时间。