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如何和孩子老师沟通和交流

首页 > 问题库 > 教育知识 | 时间:2022-07-20 00:15:06 | 类别:教育知识 | 查看:

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沥青宝贝

07-20 00:15:06

有效沟通并不意味着与老师沟通的次数、时间和态度有多积极和热情,而是意味着沟通的质量——这种沟通应该真正帮助孩子在学校的学习和生活中发挥积极作用。

如何与儿童教师沟通:

1.不要说老师,我给你孩子。

接孩子的时候,经常听到家长和送孩子放学的班主任交流。很多家长会说老师,我给你孩子,更热情更直爽。老师,我的孩子不听话,你一定要严格管教他,打骂你不礼貌。。说这话的家长是否真的像说的那样信任老师,这种交流真的没有效果。

首先,儿童教育的主要责任是父母,而不是老师。在孩子18岁之前,和父母在一起的时间比和老师在一起的时间要长得多。学校和老师远远低于受父母影响的深度。把孩子送到学校和老师那里,父母的教育责任就会得到解脱,这真是一个可怕的误解。

第二,通常一对家长只要面对一两个孩子,而一个常规中小学班的班主任要面对30多个孩子。老师怎么能对每个孩子都有足够的精力来满足父母的关注呢?强人很难托付把孩子给你。看到孩子的老师每天六七点上学,晚上九十点在微信群回答家长的各种问题,我们经常叹气,老师和医生,真的是两个最困难、压力最大的职业,承担如此重大的责任,每个人都对你有如此高的期望,可以坚持做好,真的是普通人不敢面对挑战。

第三,我把孩子给了你。虽然态度很好,但仔细研究是一种拒绝交流的态度。这句话表达了:孩子们在学校的事情都是老师和你的事。我们管不了,也不想管。当孩子们在学校真的有问题时,持这种态度的父母很快就会找到替罪羔羊——学校不够好,老师不够好,这不是我们父母的责任。

2.放学后不要拉老师问孩子情况

有些家长怕和老师沟通不够,一有机会就拉老师问孩子的情况。最常见的是老师送孩子放学。老师,XX最近怎么样?”“老师,xx某个科目有进步吗?父母自然关心孩子在学校的情况,但抓住老师问,真的没有必要,也不合适。第一,老师放学后,注意孩子的秩序和安全,没有时间和家长进行这种一对一的沟通。

还有,最重要的,当孩子在身边时,其实是和老师沟通的最差的时机。老师可能会对父母说一些话,不一定适合面对孩子;父母可能会对老师说一些话,也不一定适合面对孩子。想象一下,老师和家长热烈讨论孩子的纪律或成绩,被讨论的孩子站在两个人之间。这个可怜的孩子会有什么感觉,更不用说他旁边的同学了。孩子也要面子和自尊,大人要尊重和保护自尊。

3.如果老师主动联系家长,首先要认真倾听

如果教师需要与家长沟通,他们会通过电话、短信和微信安排时间积极联系。这是与老师有效沟通的最佳时机。为了使这几分钟或十分钟的沟通真正有效,家长首先要认真倾听。

无论孩子在课堂上不够专注,纪律不好,科目成绩有问题,与同学发生冲突,家长都应该仔细、完整地听老师的表达,然后回复自己的观点,与老师讨论。不要一接到老师的电话就忙着道歉,说对不起,这是我们的问题,回家一定要好好教育。老师主动与家长沟通,不是为了听你的道歉和声明,而是为了帮助孩子解决问题。父母不应该先把自己变成准备受到批评的小学生。

4.在与教师的沟通中,我们应该把握要点,关注问题

听了老师的沟通主题,家长要准确把握老师想说什么。例如,老师说你的孩子最近在课堂上听得不是很认真,你不会发散思维那么我们孩子的纪律啊,课堂上没有麻烦,我们的孩子似乎成绩不是很好,听得不认真啊?在这种情况下,家长联系电话很可能成为老师说老师,家长说家长,不关注问题,最终不能有效解决。

要解决问题,首先要重点准确定义问题是什么,这样双方才能有效沟通这些问题和解决方案的基础。老师说的是不认真听讲,然后和老师认真讨论孩子为什么不认真听讲,是被别的东西分开,是课外班学过,上课没兴趣,还是孩子上课不懂就分心,挖掘出听讲不认真的原因,讨论解决办法。

5.可以和老师讨论焦点问题

除了倾听和关注,有效沟通还有一点非常重要,那就是讨论、交流意见和分享建议。

6.尊重教师和专业

尊重教师的专业也很重要。教师是一名专业的教育工作者。每天面对这么多的孩子,他们都会有自己的专业愿景来发现孩子的问题,并向家长提出建议。作为家长,我们应该充分尊重和信任教师的专业水平。我们不能敷衍老师的话回家好好教育,也不能觉得自己比老师聪明,不知道多少,批评老师的沟通。

说了这么多,与老师有效沟通的方式无非是十几个字:充分尊重、认真倾听、如实表达、平等讨论。当然,也有家长要在孩子的教育上下功夫,不能简单的把孩子交给学校和老师。